4月16日下午，校侨联主席张育带领“心聆之声”音乐疗愈项目团队成员姚淑华、洪玉珊、刘滟、赵哲等再次走进四会市华侨中学，举办主题师资培训工作坊并开展第二次主题音乐疗愈课程服务。四会市侨联主席傅伟娟、副主席陈晋，四会华侨中学副校长罗志明，四会市心理辅导站站长朱元燕等出席活动。

       当天下午，项目团队面向四会市中小学音乐教师、心理教师共计60余人，以工作坊交流形式开展专题师资培训。项目总指导张育作《从音乐到疗愈：青年学生心理健康的新路径》主题分享，从生命科学视角深度剖析了“音乐疗愈”的底层逻辑，结合大脑神经科学应用，系统提出了“三维一体”音乐疗愈干预模型——身体律动、声音共振、情感流动，并详细阐释了各维度的科学依据与操作方法。

       在项目团队校外导师、心理学硕士姚淑华，生命科学学院生物学教育硕士刘滟，音乐学院本科生赵哲，侨联志愿者洪玉珊老师的协同培训组织下，参训教师沉浸式体验了“身体律动”（手势舞《大花轿》《聚会歌》《我真的很不错》）、“声音共振”（婴儿嘟嘟嘴、哼鸣拍檀中穴、哼唱《月亮代表我的心》）、“情感共鸣”（合唱《大海啊故乡》）等实践项目并踊跃提问。通过培训，各位教师对疗愈的科学原理、课程设计思路以及如何激发学生情感流动有了更深入的领会，对“心聆之声”活动在校园文化建设中的积极作用有了更强认同感。

       师资培训结束后，项目团队为四会华侨中学学生开设了《爱父母》主题音乐疗愈课，以“从理解开始”为主线，分“生命科学视角下的自我认识”“旋律唤醒亲情记忆”“亲子关系心理建设”三个环节层层推进。课程效果获得当地师生的一致好评。